1º módulo: “O Museu e a Contemporaneidade: Pensar os Públicos”
09:30 às 10:10 – “Pesquisa sobre Contemporaneidade”
Diogo de Moraes (Sesc-SP)
10:10 às 10:50 – “Pesquisa de Público em Espaços Culturais”
Marcela França (IEPHA- MG / Circuito Liberdade)
10:50 às 12:00 – Debate

2º módulo: “Objeto, Memória, Museu: uma Construção Contínua de Significados”

14:00 às 14:40 – “A Exposição do Museu Brasileiro do Futebol: Escrita da História e Memória do Esporte”

Thiago Costa (Museu Brasileiro do Futebol – Mineirão)
14:40 às 15:20 – “Museus, Cultura Material e o Ensino de História”
Pablo Luiz de Oliveira Lima (Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG / Faculdade de Educação – FaE)

15:20 às 16:00 “A Pesquisa Histórica para Concepção das Exposições: a Experiência do MHAB”
Letícia Dias Schirm (Fundação Municipal de Cultura de Belo Horizonte / Museu Histórico Abílio Barreto – MHAB)

16:00 às 16:20 Café

16:20 às 17:00 “Recebendo Pesquisadores no Museu”
Vinícius Duarte (SUMAV / Diretoria de Gestão de Acervos Museológicos – DGAM)

17:00 às 18:00 Debate

13 de dezembro (terça-feira)

Clínica de Museus – Consultores: Maria Inez Cândido (IEPHA-MG) | Vinícius Duarte (SUMAV /DGAM) | Ana Carolina Montalvão (SUMAV /DGAM) |Ana Werneck (SUMAV / Diretoria de Desenvolvimento e Ações Museológicas – DDAM) | Pompea Tavares (SUMAV / Diretoria de Desenvolvimento de Linguagens Museológicas – DDLM)

09:00 às 12:00 Clínica 01 – “Construindo soluções para realizar pesquisas no museu”
14:00 às 16:00 Clínica 02 – “Construindo soluções para realizar pesquisas para museu”

Apresentações e Inaugurações
16:00 às 17:00 – Apresentação do projeto MuseoMix
Laura Maringoni (representante no Brasil)
17:00 às 17:30 – Café / APéROMIX (aperitivo do MuseoMix no Museu Mineiro)
17:30 às 18:00 – Apresentação e Lançamento da Publicação “Conceitos-chave de museologia” do Conselho Internacional de Museus – ICOM (Edição de Minas Gerais)
Bruno Brulon Soares (ICOM)

18:00 às 18:30 – Apresentação e Inauguração do Centro de Estudos e Difusão da Arte Mineira – (acervo Márcio Sampaio) – CEDAM
Márcio Sampaio (artista plástico e pesquisador) e Angelo Oswaldo (Secretário de Estado de Cultura de Minas Gerais)

Palestrante – Adebal de Andrade Júnior. Doutorando em Antropologia Cultural pelo IFCS/UFRJ e mestre em Ciências Sociais pela PUC Minas. Foi consultor da UNESCO e gestor cultural. Publicou diversos artigos sobre o tema do patrimônio cultural e atualmente é pesquisador do Laboratório de Antropologia da Arquitetura e Espaços – LAARES, vinculado ao PPGSA/IFCS/UFRJ.

A palestra vai abrir os 4 encontros do curso Diálogos Possíveis:

O curso Diálogos possíveis: uma abordagem interdisciplinar para lidar com patrimônios culturais,
pretende problematizar o tema do patrimônio cultural, apresentando vários enfoques usados para abordar essa categoria em trabalhos acadêmicos ou profissionais. Em cada um dos quatro encontros que compõem o curso, convidados apresentarão seu trabalho no campo do patrimônio, possibilitando o diálogo entre diferentes abordagens e estimulando o debate. Patrimônios são elementos de múltiplas dimensões, quais sejam: a jurídica, a social, a política, a econômica, a religiosa, a educativa, a histórica entre outras. O indivíduo é o ponto central nesse emaranhado de faces coligadas que constitui os patrimônios. Portanto, o curso vai explorar as especificidades de cada um desses aspectos, mas sem perder de vista a forma como ocorre a interação entre esses campos, produzindo tensões, ambiguidades, conflitos, esquecimentos e memórias. O objetivo é possibilitar aos participantes desenvolver práticas criativas para lidar com patrimônios.

O curso será realizado em cinco momentos, uma palestra de abertura e de 4 encontros de 4 horas, distribuídos da seguinte forma:

21 / 09 – 16h às 18h – Palestra de abertura – Pessoas, objetos e instituições: as tramas patrimoniais.

Palestrante – Adebal de Andrade Júnior. Doutorando em Antropologia Cultural pelo IFCS/UFRJ e mestre em Ciências Sociais pela PUC Minas. Foi consultor da UNESCO e gestor cultural. Publicou diversos artigos sobre o tema do patrimônio cultural e atualmente é pesquisador do Laboratório de Antropologia da Arquitetura e Espaços – LAARES, vinculado ao PPGSA/IFCS/UFRJ.

26/09 – 14h às 18h – Políticas Públicas e Educação

Sara Aredes – Historiadora e Mestre em Ciências Sociais, Consultora em ICMS Patrimônio Cultural, Legislação, processos de Inventário, Tombamento e Registro.
Isabela Tavares Guerra – Licenciada em história, especialista em história da cultura e da arte, ambos pela UFMG, e mestre em patrimônio cultural, paisagens e cidadania pela UFV.

03/10 – 14h às 18h – Arquitetura e Urbanismo

Karine de Arimateia – mestre em Ambiente Construído e Patrimônio Sustentável pela UFMG e doutoranda em Arquitetura pela UFRJ.
Kátia Salvo – Graduada em História e Pós-Graduada em Restauro de bens culturais móveis pela UFMG. Atua como conservadora / restauradora de acervos documentais e obras de arte.

10/10 – 14h às 18h – História e Geografia

Isabela Oliveira – Mestre em Geografia e doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da PUC Minas na linha de Pesquisa Geografia Cultural e Meio Ambiente.
Denis Pereira Tavares – Doutor em História Social da Cultura pela UFMG. Desde a Graduação em História, vem se dedicando ao estudo do campo do patrimônio.

17/10 – 14h às 18h – Memória Social e Antropologia

Carolina Dellamore – Doutoranda em História pela UFMG e mestre em Memória Social pela UniRio. Atualmente é pesquisadora do Núcleo de História Oral da Fafich / UFMG.
Adebal de Andrade Júnior – Doutorando em Antropologia pela UFRJ e mestre em Ciências Sociais pela PUC Minas. Atualmente é pesquisador do LAARES.

Número de Vagas – 50 –  INSCRIÇÕES ENCERRADAS !!!

O Museu Mineiro recebe no próximo dia 19 de maio, quinta-feira, às 19 horas,  a segunda edição do Observatório Circuito Liberdade, com  o tema “Museus e Paisagens Culturais”.

O debate ocorrerá dentro da programação da Semana de Museus, promovida pelo Instituto Brasileiro de Museus (Ibram), entre os dias 16 e 22 de maio, em todo o país.

Na segunda edição No Observatório do Observatório do Circuito Liberdade, o tema será abordado tendo como foco a atuação dos circuitos culturais na composição de paisagens culturais, com destaque para o caso do Circuito Liberdade. Para essa reflexão, foram convidados os professores João Antônio de Paula, do Departamento de Ciências Econômicas e do Centro de Desenvolvimento e Planejamento Regional da UFMG (Cedeplar), e Letícia Julião, coordenadora do curso de Museologia da UFMG e do grupo de pesquisa Observatório de Museu. A mediadora será a economista Ana Flávia Machado, que atualmente ocupa a direção cientifico-cultural do Espaço do Conhecimento UFMG, espaço que integra o Circuito Liberdade.
A entrada é franca e não é preciso fazer inscrição. Basta chegar! Participe!

Museus e Paisagens Culturais é o tema da 14ª Semana de Museus, proposta pelo IBRAM (Instituto Brasileiro de Museus) para comemorar o Dia Internacional de Museus, 18 de Maio, quando museus brasileiros, convidados pelo IBRAM, desenvolvem uma programação especial em prol dessa data.

A edição da Semana de Museus este ano simboliza um convite para que o território seja compreendido ou ressignificado como espaço cultural vital das comunidades. Para além da preservação da memória, os museus têm um importante papel na qualificação dos entornos, sejam eles vilas, cidades, ou quaisquer locais que importem às populações em relação a suas identidades e à preservação de seu patrimônio. Sob essa ótica, os museus assumem um papel estratégico no desenvolvimento local, na construção da cidadania e como dinamizador de oportunidades culturais e econômicas.

Dentro dessa temática, o Museu Mineiro preparou uma série de atividades gratuitas, tais como ações e instalações, exposição, lançamento de livros, visitas mediadas, Confira a programação e participe!

1 – Visita Mediada

Data: 17/05 a 22/05/2016

Horários: terças, quartas e sextas-feiras: das 10 h às 19h / quintas-feiras: das 12h às 21h / sábados e domingos: das 12h às 19h

Descrição: Realização de roteiro focado nas obras que retratam paisagens, nas pinturas de Aníbal de Mattos, José Marques Campos e Francisco Rocha. O percurso começa na Sala Multiuso, onde estão expostas a obras em questão, e segue para a rua, percorrendo a Avenida João Pinheiro, situando historicamente e geograficamente o visitante e trazendo um olhar de dentro pra fora.

Entrada Gratuita

2 – Exposição – Paisagem Cultural / Narrativas – Helena Campos e Altino Caldeira

Abertura: 18 de maio às 19 horas

Período da exposição: 19 de maio a 20 de julho de 2016

Horário de visitação:  3ªterças, quartas e sextas-feiras: das 10 h às 19h / quintas-feiras: das 12h às 21h / sábados e domingos: das 12h às 19h

Local: Galeria de Exposições – Museu Mineiro

Descrição: O arquiteto Altino Caldeira e a artista plástica Helena Campos apresentam na mostra um acervo de 40 obras (esculturas e pinturas) que dialogam com as cores da paisagem arquitetônica e dos jardins floridos e pujantes dos transeuntes que passeiam e vivem nas cidades, com seus dramas, alegrias e histórias

Entrada Gratuita

3 – Lançamento livro – A Cerâmica no Brasil – Sistematização Bibliográfica de Mary Di Iorio

Data: 20 de maio

Horário: 19h

Local: Sala Multiuso

Descrição: O projeto “Estudo e Sistematização bibliográfico bibliométrico sobre cerâmica no Brasil”, é um projeto único no País, contínuo, dando enfoque á Cerâmica Arte, Cerâmica Indígena, Cerâmica Popular e/ou Artesanal no Brasil, e conta hoje, com aproximadamente 6.000 referências bibliográficas em um Banco de Dados (PHL) e todo material referenciado : livros, revistas, artigo de jornal, tese de doutorado, dissertação de mestrado, projeto de pesquisa, filmes, folders, catálogo, calendário, boletins, CDrom, enfim, todo e qualquer material encontrado no país e no exterior sobre o assunto

Entrada Gratuita – sujeita a lotação do espaço

4 – Lançamento livro – Rios Invisíveis da Metrópole Mineira, bate-papo ilustrado com o autor Alessandro Borsagli

Data: 21 de maio

Horário: 15h

Local: Sala Multiuso

Descrição: O livro “Rios Invisíveis da Metrópole Mineira”, resultado de cinco anos de pesquisa sobre os rios urbanos de Belo Horizonte, surge com a intenção de promover o (re)conhecimento do que se perdeu ao longo dos anos com o processo de desenvolvimento de Belo Horizonte. Ao se conhecer como um dia foi o saudável convívio dos elementos naturais com a vida urbana, é fácil perceber como a negação e a vedação de nossos rios acarretou na piora na qualidade de vida e em nosso cotidiano”.

Entrada Gratuita

5 – Ações e Instalações promovidas pelo Instituto Undió 

Data: 21 de maio

Horário: 16h ás 19h

Local: Jardim do Museu Mineiro

Descrição: O projeto Nessa Rua Tem um Rio é uma das ações que o Instituto Undió desenvolve há sete anos no hipercentro de Belo Horizonte. O projeto acontece em caráter colaborativo entre grupo de alunos do Undió e artistas convidados. As atividades propõem interferências poéticas na Rua Padre Belchior e arredores. Dentro da temática Paisagens Culturais, o grupo irá propor ações que se relacionam como acervo e com entorno do Museu Mineiro. Artistas convidados: Marta Neves, Fernando Cardoso, Wilson de Avellar, Xepa ( Viviane Gandra e Marcelino Peixoto) e Thereza Portes.

Entrada Gratuita

II Seminário de Mediação – diálogos expandidos sobre religiosidade convida mediadores, educadores, professores e demais públicos interessados para refletir sobre religião, religiosidade e suas manifestações contemporâneas nos museus e na mediação.

O evento é gratuito.

As Inscrições devem ser feitas no link: http://goo.gl/forms/pi7xs1TtW5

+info: (31) 3269-1106/1103/1101

educativomuseumineiro@gmail.com

O seminário é composto por dois momentos: o primeiro dia oferece palestras alusivas à convergência entre museu, mediação e religiosidade; o segundo dia propõe o enfrentamento de situações reais experienciadas pela mediação, denominado Clínica da Mediação.

O termo clínica, para além do contexto medicinal, vem sendo utilizado em diversas áreas para determinar espaços onde há demandas para a solução de um “problema” ou um “adoecimento”. Em nosso caso identificamos uma série de acontecimentos adoecidos, problemáticos, que nos exigem uma consulta atenta à situação, seu contexto e implicações. O olhar clínico aqui proposto será construído coletivamente com o auxílio de mediadores mais experientes no tema.

PROGRAMAÇÃO

QUARTA, 2 DE MARÇO

13H30: Credenciamento

14h: Museu Mineiro e a religiosidade
Pompea Tavares

14h30: Teodiversidade – valorização das diferenças religiosas
Luíz Cláudio Pinho

16h: Café

Mesa: Museu Mediador
16H30 – 19h30

Ciência – Museu – Religião
Espaço do Conhecimento UFMG
Henrique Caldeira

Comunidade – Museu – Religião
Museu de Quilombos e favelas urbanas – Muquifu
Padre Mauro Silva

Patrimônio – Museu – Religião
Museu de Congonhas
Gustavo Penna

Futebol – Museu – Religião
Museu Brasileiro do Futebol
Thiago Costa

QUINTA, 3

13H30: Credenciamento

14h – 18h: Clínica da Mediação

Relato 1: chuta que é macumba!
Programa Educativo Memorial Minas Gerais Vale
Mediadora: Mara Catarina Evaristo

Relato 2: minha religião não permite!
Programa Educativo Museu Casa Guimarães Rosa
Mediador: Fabiano Veliq

Relato 3: gol! graças a Deus!
Programa Educativo Museu Brasileiro do Futebol
Mediador: Thiago Costa

16h30: Café

17h – 18h: Apresentação Resultados

18h – 19h: Palestra de encerramento
Fátima Ferreira

Na primeira edição do Encontro, o Museu Mineiro recebe o Grupo de Pesquisa Arte, Conservação & História – Espaços (ArCHE),  que  apresentará as contribuições e os principais debates realizados pelo grupo, durante o III Encontro Luso-Brasileiro de Conservação e Restauro.

PROGRAMAÇÃO COMPLETA:

10/12/2015 de 18:00 às 21:00

18:00 – 18:15

Recepção dos participantes

18:15 – 18:30

Apresentação do Evento: Angelina Camelo e Ana Montalvão

18:30 – 19:00

Abertura das Palestras – Mediação Profª. Yacy-Ara Froner

19:00 – 19:20

Giulia Giovani – “A ANÁLISE DE TÉCNICAS E MATERIAIS APLICADA À CONSERVAÇÃO DE ARTE

CONTEMPORÂNEA – o uso da tinta industrial sobre madeira na produção pictórica de Lygia

Clark”.

19:20 – 19:40

Matheus Drummond – “Entre passados, pastiches e intuições: a problemática do estado

presente dos objetos da restauração”.

19:40 – 20:00

Intervalo

20:00 – 20:20

Thaís Venuto – “Estudos Das Técnicas E Motivos Ornamentais Da Policromia Sob Imagens E

Retábulos Em Madeira Do Século Xviii Em Sabará / Minas Gerais”.

20:20 – 20:40

Alexandre Costa – “O acervo em marfim luso-afro-oriental no Brasil: pesquisa introdutória nos

acervos de Minas Gerais”.

20:40 – 21:00

Debate

11/12/2015 de 18:00 às 21:00

18:00 – 18:45

Apresentação de novas abordagens em Conservação e Restauro discutidas nos Workshops do

ECR 2015.

18:00 – 18:15

Fotogrametria de obras de arte (2D e 3D) com software open source

18:15 – 18:30

Aplicações de tecnologias digitais à Conservação e Restauro (digitalização 3D de uma

secção de um Monumento de Évora, processamento de resultados e impressão 3D).

18:30 – 18:45

Abordagens analíticas na Conservação e Restauro – caso de estudo prático no

HERCULES com uma obra de arte

18:45 – 19:00

Abertura das palestras – Mediação Profª. Rita Lages

19:00 – 19:20

Ana Montalvão – “Ciência do Patrimônio: a gestão do Patrimônio Arqueológico no âmbito do

Licenciamento Ambiental em Minas Gerais”.

19:20 – 19:40

Beatriz Silva – “Monitoramento e análise das variáveis climáticas e da edificação para a

conservação de acervos”.

19:40 – 20:00

Intervalo

20:00 – 20:20

Danielle Cardoso – “Fotografia digital de bens culturais utilizando luz visível: Um guia básico”.

20:20 – 20:40

Eliana Mello – “Contributos para a conservação do patrimônio azulejar contemporâneo

brasileiro: a tipologia de danos identificada através do seu inventário”.

20:40 – 21:00

Debate de encerramento

Palestrantes:

Giulia Villela Giovani possui graduação em Conservação – Restauração de Bens Culturais

Móveis pela UFMG e Mestrado em Artes – Conservação Preventiva/Tecnologia da Obra de

Arte. Atualmente é diretora de Gestão de Acervos Museológicos – Superintendência de

Museus e Artes Visuais – Secretaria de Estado de Cultura de Minas Gerais. Atua também como

professora do curso em Conservação e Restauro das disciplinas: Introdução ao Estudo da Cor e

Introdução a prática de conservação e restauro de pinturas pelo Programa Nacional de Acesso

ao Ensino Técnico e Emprego – Pronatec. Além do ARCHE, participa da linha de pesquisa: Arte

Contemporânea – produção e gestão documental; Conceitos e Critérios da Preservação de

Obras Modernas e Contemporâneas; Entrevistas com Artistas: metodologias e técnicas.

Ana Montalvão é Mestre em Artes e Bacharel em Conservação-Restauração de Bens Culturais

Móveis pela UFMG. Capacitada pelo Treinamento de Professores em Documentação

Museológica do CIDOC/ICOM e em Formação em Docência no Ensino Superior pelo

GIZ/UFMG. Concluiu todos os cursos Gestão Cultural do SENAC em parceria com o Ministério

da Cultura. Cursou um semestre de História e Arqueologia, na Universidade de Évora, e atuou

como consultora da UNESCO no Centro Nacional de Arqueologia do IPHAN, em 2014.

Eliana Mello é Bacharel em Conservação-Restauração de Bens Culturais. Tem experiência na

área de Artes, com ênfase em Conservação e Restauração de Bens Culturais Móveis.

Atualmente é mestranda em Artes, no Programa de Pós-Graduação da Escola de Belas Artes da

UFMG, onde desenvolve pesquisa sobre a construção do patrimônio azulejar contemporâneo

brasileiro.

Beatriz Silva, Mestranda em Ambiente Construído e Patrimônio Sustentável (Escola de

Arquitetura – UFMG). Bacharel em Conservação e Restauração pela Universidade Federal de

Minas Gerais (UFMG). Área de pesquisa: condições ambientais para conservação de acervos.

Thaís Venuto, Mestranda em Ambiente Construído Patrimônio Sustentável, na Escola de

Arquitetura da UFMG. Especialista em Arte e Cultura Barroca pela UFOP. Bacharel em

Conservação-Restauração de Bens Culturais. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em

Conservação e Restauração de Bens Culturais Móveis.

Matheus Drumond possui graduação em Conservação e Restauração de Bens Culturais Móveis

pela UFMG. Tem experiência na área de Conservação e Restauração de escultura em madeira

policromada, livros e documentos gráficos. Suas pesquisas se concentram em temas relativos a

Arte Colonial luso-brasileira, em especial a talha e imaginária produzidas em Minas Gerais no

século XVIII. Atualmente é mestrando do Programa de Pós Graduação em Artes Visuais – EBA -

UFRJ, na linha de História e Crítica de Arte.

Danielle Cardoso é Graduanda do Curso de Conservação e Restauração de Bens Culturais

Móveis, da Escola de Belas Artes da UFMG, trabalha como colaboradora no Laboratório de

Documentação Científica por Imagem (iLAB), na Escola de Belas Artes.

Alexandre Oliveira Costa é graduando em Conservação e Restauração de Bens Culturais

Móveis, sendo bolsista de iniciação científica PRPq no LAPA- Laboratório de Arqueometria e

Preservação Arqueológica do Museu de História Natural e Jardim Botânico/UFMG, colaborador

e fotógrafo na pesquisa “O Acervo em Marfim luso-afro-oriental no Brasil: pesquisa

introdutória nos acervos de Minas Gerais”, desenvolvida em parceria entre a Universidade de

Évora e o Laboratório de Ciência da Conservação da Escola de Belas Artes (Lacicor).

]]> http://www.museumineiro.mg.gov.br/seminarios/1a-edicao-do-projeto-encontro-com-o-pesquisador/feed/ 0 http://www.museumineiro.mg.gov.br/seminarios/veja-como-foi-o-seminario-mediacao-dialogos-expandidos-2-e-9-de-marco-2015/ http://www.museumineiro.mg.gov.br/seminarios/veja-como-foi-o-seminario-mediacao-dialogos-expandidos-2-e-9-de-marco-2015/#comments Mon, 02 Mar 2015 17:39:07 +0000 http://www.museumineiro.mg.gov.br/?p=1135 O Seminário Mediação: diálogos expandidos em educação teve o intuito de flexionar o tema da educação em museus por meio de discussões em torno da mediação. Dessa forma, procurou-se envolver profissionais de distintos campos da arte e da educação, encarando a mediação como ponto nevrálgico da prática educativa. Fazendo um voto pela pluralidade de pensamento, o Seminário flertou com questões caras às Artes Cênicas, Artes Visuais, História da Arte e Crítica, ligando-as a conceitos como inclusão, interação, invenção, dentre outros.

A ideia de articular diferentes perspectivas, oriundas de diferentes áreas de conhecimento, contribuiu para o arejamento e o enriquecimento das nossas noções de mediação. Por outro lado, ao associar palestras a momentos interativos, ou oficinas, que exploraram diferentes modelos de atenção, pôde-se provocar os participantes a penetrar o campo da reflexão de diferentes maneiras. Seja estimulando os 5 sentidos por meio de dinâmicas de apelo sensorial, seja criando frentes de debates com equipes definidas, ou usando diversos aparatos para criar uma nova experiência visual sobre o Museu e o seu acervo, esses momentos interativos empenharam diferentes facetas perceptivas dos indivíduos presentes na construção dessa noção de mediação.

Desdobramentos

Na ocasião do Seminário Mediação: diálogos expandidos em educação, o Museu Mineiro lançou uma publicação homônima em que se veiculou textos dos seminaristas convidados. Foram acrescentados a esses textos, outras produções que ficaram a cargo do Programa Educativo do Museu e da Diretoria de Linguagens Museológicas da Superintendência de Museus e Artes Visuais do Estado de Minas Gerais. Na tentativa de ampliar o alcance das questões trazidas para o evento, essa publicação tem sido distribuída no Museu, bibliotecas e em escolas da rede de ensino municipal e estadual.

Para o site do Museu, realizou-se ainda uma terceira ação. Além de trazer à baila as pesquisas dos quatro palestrantes, convocou-se ainda o empenho de mais cinco pesquisadores que atuaram como relatores. Dessa forma, encontra-se aqui um material inédito, elaborado em formato livre (imagens, textos dissertativos, entrevistas) que procura esmiuçar ou desdobrar o conteúdo trabalhado nas palestras e textos dos pesquisadores palestrantes.

O Seminário fez parte das ações previstas no Projeto de Manutenção do Programa Educativo do Museu Mineiro, patrocinado pelo Fundo Municipal de Incentivo à Cultura, edital de 2012.

Tales Bedeschi (educador)

Convidados:

Cayo Honorato

Mediação, museu e educação

Professor adjunto no Depto. de Artes Visuais (VIS) do Instituto de Artes (IdA) da Universidade de Brasília (UnB), na área de História e Teoria da Educação em Artes Visuais, com pesquisa, principalmente, sobre os públicos e a mediação cultural no âmbito das relações entre as artes e a educação. Doutor em Educação, na linha de Filosofia e Educação, pela FE/USP; mestre em Educação, na linha de Cultura e Processos Educacionais, pela FE/UFG; especialista em Arte Contemporânea e bacharel em Artes Visuais pela FAV/UFG.

Renata Mara

Mediação, corpo e inclusão

Renata Mara é bailarina,  professora e pesquisadora em dança. Professora de Expressão Corporal no Curso de Artes Cênicas (UFOP). Mestre em Artes (UFMG); pós-graduada em Ensino e Pesquisa no Campo da Arte, Educação e Cultura (UEMG); graduada em Psicologia (PUC – MG). É professora certificada do método Danceability International – Dança para todos. Tem proposto pesquisas e oficinas que abordam o corpo a partir de seus sentidos. Montagem, atuação e circulação do espetáculo “Desassossego em Branco”, dirigido por Tuca Pinheiro.

 Rodrigo Vivas

Mediação, arte e história 

O pesquisador, professor e curador Rodrigo Vivas é doutor em história da arte pela Unicamp, professor do programa de pós-graduação e graduação da Escola de Belas Artes UFMG. Diretor do Centro Cultural UFMG. Coordena o Grupo de Pesquisa do CNPQ – Memória das Artes Visuais – BH que estuda as obras artísticas pertencentes aos acervos de Belo Horizonte. Dentre as inúmeras publicações destaca-se: Por uma história da arte em Belo Horizonte e a curadoria – O Olhar: do íntimo ao relacional realizada no Museu de Arte da Pampulha em 2014 que colocou em diálogo obras do Museu Histórico Abílio Barreto, Museu Mineiro e Museu da Pampulha.

Christina Fornaciari

Mediação, escola e o corpo 

Christina Fornaciari atua na interface entre as Artes, a Educação e os Direitos Humanos. É Doutora em Artes Cênicas pela UFBA, Mestre em Performance e Direitos Humanos pela Queen Mary University of London e Mestre em Teorias e Práticas Teatrais pela USP. Possui graduação em Direito pela Faculdade Milton Campos e formação pelo Teatro Universitário da UFMG. Atualmente está vinculada à FaE – Faculdade de Educação da UFMG, onde leciona as disciplinas de arte-educação no curso de Pedagogia, bem como nas licenciaturas em LAL – Literatura, Artes e Linguagem do FIEI (Formação em Educação Intercultural Indígena) e do LeCampo (Licenciatura em Educação do Campo). É organizadora do livro “Corpo em Contexto” (2014), que aborda o fazer artístico junto a minorias étnico-sociais.

Confira aqui os relatos produzidos pelos convidados: 

relato1 (João Paulo Andrade)  relato2 ( Pauline Braga)  relato3 (Daniel Torquete)  relato4 (Gisele Guedes) relato5 (frederico Caiafa) relato6 (Renata Mara)

Fotografias de Luciana Tanure.

Mediação – Diálogos expandidos em Educação

Publicação voltada para o flexionamento de discussões em torno da educação em Museus. Profissionais de diversas áreas da arte e da educação foram convidados para discutir o tema Mediação.

Encarando – o como ponto nevrálgico da prática educativa, procurou-se tensioná-lo em meio à experiências e perspectivas distintas. Nesta publicação, a mediação entre elementos da cultura é vista sob diferentes perspectivas. Em cada um dos textos, existe uma motivação e um viés específicos que dão sentido à palavra.